πŸ“š μ‚¬μΆ˜κΈ° 이해에 도움이 λ˜λŠ” μ±… μΆ”μ²œ

 πŸ“š μ‚¬μΆ˜κΈ° 이해에 도움이 λ˜λŠ” μ±… μΆ”μ²œ

μ‚¬μΆ˜κΈ°λ₯Ό κ²ͺλŠ” 아이λ₯Ό 바라보면
λΆ€λͺ¨ μž…μž₯μ—μ„œλŠ” λ‹΅λ‹΅ν•˜κ³ , λ•Œλ‘œλŠ” μ†μƒν•œ 마음이 듀기도 ν•©λ‹ˆλ‹€.

ν•˜μ§€λ§Œ μ‚¬μΆ˜κΈ°λŠ” 아이가 잘λͺ»λœ 것이 μ•„λ‹ˆλΌ
μ„±μž₯ κ³Όμ •μ—μ„œ λ°˜λ“œμ‹œ κ±°μΉ˜λŠ” λ³€ν™”μž…λ‹ˆλ‹€.

이 μ‹œκΈ°λ₯Ό 쑰금 더 잘 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•΄
책은 λΆ€λͺ¨μ—κ²ŒλŠ” λ°©ν–₯을, μ•„μ΄μ—κ²ŒλŠ” 곡감을 μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.


πŸ‘¨‍πŸ‘©‍πŸ‘§ λΆ€λͺ¨κ°€ λ¨Όμ € 읽으면 쒋은 μ±…

1. 『μ‚¬μΆ˜κΈ° λ§ˆμŒμ„ 톡역해 λ“œλ¦½λ‹ˆλ‹€』 – κΉ€ν˜„μˆ˜

이 책은 μ‚¬μΆ˜κΈ° μ±… μ€‘μ—μ„œλ„ κ°€μž₯ ν˜„μ‹€μ μ΄κ³  깊이 μžˆλŠ” μ±…μœΌλ‘œ ν‰κ°€λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ •μ‹ κ±΄κ°•μ˜ν•™κ³Ό μ „λ¬Έμ˜μΈ κΉ€ν˜„μˆ˜ μž‘κ°€λŠ”
μ‹€μ œ 상담 사둀λ₯Ό 톡해 μ•„μ΄λ“€μ˜ 행동을 λΆ„μ„ν•©λ‹ˆλ‹€. 

예λ₯Ό λ“€μ–΄,
μ•„μ΄μ˜ μ§œμ¦μ΄λ‚˜ λ°˜ν•­μ„ λ‹¨μˆœν•œ 문제 ν–‰λ™μœΌλ‘œ 보지 μ•Šκ³ 
πŸ‘‰ **“도움을 μš”μ²­ν•˜λŠ” 방식”**이라고 μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€.

책을 읽닀 보면 λΆ€λͺ¨κ°€ ν”νžˆ ν•˜λŠ” μ‹€μˆ˜λ„ μ•Œκ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

  • μ•„μ΄μ˜ 말을 λŠλŠ” νƒœλ„

  • 감정을 μΈμ •ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” λ°˜μ‘

  • ν•΄κ²°μ±…λ§Œ μ œμ‹œν•˜λŠ” 방식

이 μ±…μ˜ κ°€μž₯ 큰 μž₯점은
πŸ‘‰ “아이λ₯Ό λ°”κΎΈλŠ” 방법”이 μ•„λ‹ˆλΌ
πŸ‘‰ **“아이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” μ‹œμ„ ”**을 λ°”κΏ”μ€€λ‹€λŠ” μ μž…λ‹ˆλ‹€.


2. 『ν˜„λͺ…ν•œ λΆ€λͺ¨κ°€ λ°˜λ“œμ‹œ μ•Œμ•„μ•Ό ν•  μ‚¬μΆ˜κΈ° λŒ€ν™” μˆ˜μ—…』 – μ •ν˜„μˆ™

μ‚¬μΆ˜κΈ° 아이와 κ°€μž₯ 많이 λΆ€λ”ͺνžˆλŠ” 뢀뢄은 λ°”λ‘œ ‘λŒ€ν™”’μž…λ‹ˆλ‹€.

이 책은 μ‹€μ œ μƒν™©μ—μ„œ λ°”λ‘œ μ μš©ν•  수 μžˆλŠ”
ꡬ체적인 λŒ€ν™” 방법을 μ•Œλ €μ€λ‹ˆλ‹€. 

예λ₯Ό λ“€μ–΄

  • “μ™œ κ·Έλž¬μ–΄?” λŒ€μ‹  μ–΄λ–»κ²Œ 말해야 ν•˜λŠ”μ§€

  • 아이가 말을 μ•ˆ ν•  λ•Œ μ–΄λ–»κ²Œ λ°˜μ‘ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ”μ§€

이처럼 ν˜„μ‹€μ μΈ 사둀 μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆμ–΄
읽고 λ‚˜λ©΄ λ°”λ‘œ μ‹€μ²œν•  수 μžˆλ‹€λŠ” 점이 큰 μž₯μ μž…λ‹ˆλ‹€.

특히 이 책은
πŸ‘‰ “말을 μ€„μ΄λŠ” 것이 더 쒋은 λŒ€ν™”μΌ μˆ˜λ„ μžˆλ‹€”
λŠ” μ€‘μš”ν•œ λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό μ „λ‹¬ν•©λ‹ˆλ‹€.


3. 『μ‚¬μΆ˜κΈ° μ„±μž₯ κ·Όμœ‘μ„ ν‚€μš°λŠ” λ‡Œ·λ§ˆμŒ λ§Œλ“€κΈ°』 – κΉ€λΆ•λ…„

이 책은 μ‚¬μΆ˜κΈ°λ₯Ό 감정이 μ•„λ‹Œ
‘λ‡Œμ˜ λ°œλ‹¬ κ³Όμ •’으둜 μ΄ν•΄ν•˜κ²Œ λ§Œλ“œλŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

30λ…„ 이상 μ²­μ†Œλ…„μ„ μ§„λ£Œν•΄μ˜¨ μ €μžλŠ”
μ•„μ΄λ“€μ˜ λΆˆμ•ˆ, λΆ„λ…Έ, λ°˜ν•­μ΄ λ‹¨μˆœν•œ 성격 λ¬Έμ œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌ
λ‡Œ λ°œλ‹¬ κ³Όμ •μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” μžμ—°μŠ€λŸ¬μš΄ ν˜„μƒμ΄λΌκ³  μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. 

πŸ‘‰ 예λ₯Ό λ“€μ–΄

  • 좩동 쑰절이 μ–΄λ €μš΄ 이유

  • 감정이 ν­λ°œν•˜λŠ” 이유

  • 친ꡬ 관계에 μ§‘μ°©ν•˜λŠ” 이유

이 λͺ¨λ“  것을 κ³Όν•™μ μœΌλ‘œ ν’€μ–΄μ€λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ λΆ€λͺ¨ μž…μž₯μ—μ„œ
“μ™œ μ €λŸ΄κΉŒ?”λΌλŠ” 닡닡함이
πŸ‘‰ “μ•„, κ·Έλž˜μ„œ κ·Έλ ‡κ΅¬λ‚˜”둜 λ°”λ€Œκ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.


πŸ‘¦ 아이와 ν•¨κ»˜ 읽으면 쒋은 μ±…

1. 『μš°λ¦¬λ“€μ˜ μ‚¬μΆ˜κΈ°』 – 배정원, μ „νŒκ΅

이 책은 아이듀이 직접 읽으며
μžμ‹ μ˜ λ³€ν™”λ₯Ό 이해할 수 μžˆλ„λ‘ λ§Œλ“  μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

λ§Œν™” ν˜•μ‹μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ μžˆμ–΄
아이듀이 λΆ€λ‹΄ 없이 읽을 수 있고,
μ‚¬μΆ˜κΈ°μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ λ³€ν™”λ₯Ό μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ λ°›μ•„λ“€μ΄κ²Œ ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ±…μ—μ„œλŠ”

  • λͺΈμ˜ λ³€ν™” (2μ°¨ μ„±μ§•)

  • 감정 λ³€ν™”

  • 친ꡬ 관계와 κ³ λ―Ό

등을 재미있게 ν’€μ–΄λ‚΄λ©°
아이 슀슀둜 “λ‚˜λ§Œ μ΄μƒν•œ 게 μ•„λ‹ˆκ΅¬λ‚˜”라고 느끼게 ν•©λ‹ˆλ‹€. 

λ˜ν•œ μ„±κ΅μœ‘ λ‚΄μš©λ„ ν¬ν•¨λ˜μ–΄ μžˆμ–΄
λΆ€λͺ¨κ°€ μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ 뢀뢄을 λŒ€μ‹  μ „λ‹¬ν•΄μ£ΌλŠ” 역할도 ν•©λ‹ˆλ‹€.


2. 『μ •μž¬μŠΉμ˜ μΈκ°„νƒκ΅¬λ³΄κ³ μ„œ: μ‚¬μΆ˜κΈ°μ˜ λ‡Œ』 – μ •μž¬μŠΉ(기획), μ •μž¬μ€

이 책은 μ‚¬μΆ˜κΈ°λ₯Ό 감정이 μ•„λ‹ˆλΌ
κ³Όν•™μ μœΌλ‘œ μ΄ν•΄ν•˜λ„λ‘ λ•λŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

μŠ€ν† λ¦¬ ν˜•μ‹μœΌλ‘œ μ§„ν–‰λ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ—
아이듀이 재미있게 μ½μœΌλ©΄μ„œλ„
μžμ‹ μ˜ λ³€ν™”κ°€ ‘μ΄μƒν•œ 것’이 μ•„λ‹ˆλΌ
πŸ‘‰ λ‡Œμ˜ μ„±μž₯ κ³Όμ •μ΄λΌλŠ” 사싀을 μ•Œκ²Œ λ©λ‹ˆλ‹€.

특히
“μ™œ 짜증이 λ‚ κΉŒ?”
“μ™œ 집쀑이 μ•ˆ 될까?”

이런 μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€ν•œ 닡을
아이 슀슀둜 이해할 수 있게 ν•΄μ£ΌλŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.


3. 『산뢀인과 μ˜μ‚¬ μ•„λΉ κ°€ μ΄ˆλ“±ν•™μƒ λ”Έμ—κ²Œ ν•΄μ£Όκ³  싢은 이야기』 – κΉ€μŠ¬κΈ°

이 책은 특히 λ”Έμ„ λ‘” λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ κ°•λ ₯ μΆ”μ²œλ˜λŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.

산뢀인과 μ˜μ‚¬μ΄μž 아버지인 μ €μžκ°€
μ•„μ΄μ—κ²Œ 직접 μ„€λͺ…ν•˜λ“― ν’€μ–΄λ‚΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ—
λΆ€λ‹΄μŠ€λŸ½μ§€ μ•Šκ³  μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ 읽을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ±…μ—μ„œλŠ”

  • μ›”κ²½

  • 신체 λ³€ν™”

  • 성에 λŒ€ν•œ μ˜¬λ°”λ₯Έ 이해

등을 λ”°λœ»ν•˜κ³  ν˜„μ‹€μ μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€.

λΆ€λͺ¨κ°€ λ§ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ λ‚΄μš©μ„
μ•„μ΄μ—κ²Œ λΆ€λ“œλŸ½κ²Œ μ „λ‹¬ν•΄μ£ΌλŠ” μ±…μž…λ‹ˆλ‹€.


✨ 마무리

μ‚¬μΆ˜κΈ°λŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œλ„ λ‚―μ„€κ³ , λΆ€λͺ¨μ—κ²Œλ„ μ–΄λ €μš΄ μ‹œκ°„μž…λ‹ˆλ‹€.

ν•˜μ§€λ§Œ 이 μ‹œκΈ°λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λ €λŠ” λ…Έλ ₯λ§ŒμœΌλ‘œλ„
μ•„μ΄μ™€μ˜ κ΄€κ³„λŠ” 크게 λ‹¬λΌμ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

책을 μ½λŠ”λ‹€λŠ” 것은
아이λ₯Ό λ°”κΎΈκΈ° μœ„ν•œ μ€€λΉ„κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ
πŸ‘‰ μ•„이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μœ„ν•œ μ²«κ±ΈμŒμž…λ‹ˆλ‹€.

ν•œ κΆŒλ§Œμ΄λΌλ„ 천천히 μ½μ–΄λ³΄μ„Έμš”.
κ·Έ μž‘μ€ λ³€ν™”κ°€ μ•„μ΄μ™€μ˜ 관계λ₯Ό 훨씬 λΆ€λ“œλŸ½κ²Œ λ§Œλ“€μ–΄μ€„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€ πŸ™‚

λŒ“κΈ€

이 λΈ”λ‘œκ·Έμ˜ 인기 κ²Œμ‹œλ¬Ό

아이와 ν•¨κ»˜ν•˜λŠ” μ •μ„œ 놀이 ν™œλ™

μ•„μ΄μ˜ 창의λ ₯κ³Ό 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯ ν‚€μš°κΈ°

μžλ…€μ˜ 집쀑λ ₯κ³Ό 주의λ ₯ ν–₯상 방법